Animations pédagogiques de L'A.P.A.I.

Comme Pierre Gosnat l'avait souhaité, la fonction première du rucher ivryen  est d'être un rucher pédagogique !

Sa vocation : permettre d'expliquer aux plus jeunes le rôle des abeilles afin de les sensibiliser au respect et à la protection de la biodiversité dans son ensemble.

"Les enfants sont l'espoir de demain pour

un monde plus respectueux de toute forme de vie sur Terre."

Grâce à la participation et à l'implication de ses adhérents - bénévoles, l'Association propose chaque année scolaire trois animations pédagogiques à plusieurs classes d'une école primaire ivryenne.

1. A l'école, à l'automne : présentation de l'anatomie d'une plante et du rôle capital des abeilles pour la pollinisation.

2. A la miellerie, en hiver : présentation :

- des trois types d'individus qui composent une colonie d'abeille : la reine, les ouvrières, le mâle. Leur évolution de l'œuf à la naissance de chaque individu et le rôle de chacun sont présentés à l'aide de posters,

- d'une ruche : la planche d'envol, le corps de ruche, les hausses, les différents cadres, le  couvre cadre et le toit,

- des autres produits de la ruche : pollen, propolis, cire,

- des outils d'apiculteurs : tenue de protection, le lève cadre, l'enfumoir.

Démonstration des différentes étapes après la récolte de miel : la désoperculation, l'extraction, la maturation, la mise en pot et la fabrication des bâtons de cire avec le cérificateur solaire.

3. Sur le rucher, au printemps - été : observation du rucher par les élèves en tenue d'apiculteur, présentation de la vie d'une colonie d'abeilles et l'ouverture d'une ruche.

Si les animations dans les écoles et dans le rucher ont recommencé en 2022 après l'épisode COVID-19, c'est uniquement ce mois-ci que l'animation à la Miellerie a repris.

Ainsi, le 11 janvier, plus d'une vingtaine d'élèves de CE2 accompagnée de leur professeur est venue assister à la présentation d'une colonie d'abeille, d'une ruche, des produits de cette dernière, des outils de l'apiculteur. Une démonstration des différentes étapes après la récolte de miel leur a été faite.

Des enfants très attentifs, intéressés et participatifs.

Cinq autres classes viendront tout au long des mois de janvier et février pour cet atelier si dynamique.

Un grand merci à nos bénévoles qui assurent les animations.